El presente artículo de revisión tiene como objetivo analizar la relación entre el aprendizaje activo el desarrollo del pensamiento crítico y el uso de la inteligencia artificial en la enseñanza de las Ciencias Sociales ...

La retroalimentación es esencial en el aprendizaje clínico durante el Internado Rotativo Este estudio exploró la percepción de la retroalimentación y su relación con variables académicas en internos rotativos (IR) de Ecuador ...

La educación superior de posgrado enfrenta el reto de atender una población estudiantil diversa caracterizada por trayectorias académicas heterogéneas responsabilidades laborales y una creciente mediación tecnológica El ...

El artículo determinó el nivel de ansiedad frente al uso de la inteligencia artificial en estudiantes de educación básica Además analizó la relación entre la implementación de herramientas de IA y las percepciones emocionales ...

En el presente estudio se busco analizar el impacto de las redes sociales en la salud mental de estudiantes de la Universidad Estatal de Milagro tomando en consideración las oportunidades y desafíos para el bienestar ...

El envejecimiento poblacional en contextos rurales e históricamente vulnerados arrastra consigo determinantes sociales que impactan de forma severa la salud mental y neuropsicológica de la población geriátrica La presente ...

La formación de posgrado en enfermería constituye un eje estratégico para el fortalecimiento de competencias académicas investigativas y profesionales especialmente en áreas de alta complejidad como el cuidado avanzado ...

El presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto de la gamificación integrada con el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el fortalecimiento de las competencias cognitivas en estudiantes de educación básica ...

El presente estudio tuvo como objetivo analizar la incidencia de la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el desarrollo de la comprensión lectora inferencial y crítica en estudiantes de séptimo año ...

La presente investigación se desarrolló con el objetivo de estudiar la influencia de las prácticas pedagógicas inclusivas en la enseñanza de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en el aula regular a ...