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Maestría en Educación Básica en línea
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(2026)El desarrollo del lenguaje oral en la infancia constituye un pilar fundamental para el éxito académico y la integración social siendo el entorno familiar su principal agente estimulador En la Escuela Dr Camilo Gallegos ...
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(2026)La comprensión lectora constituye una competencia fundamental para el desarrollo académico integral en los niveles iniciales de educación básica sin embargo diversos estudios y evaluaciones nacionales e internacionales ...
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(2026)Introducción En el contexto educativo actual el desarrollo del pensamiento crítico se considera fundamental para la formación integral de los estudiantes ya que les permite analizar interpretar y tomar decisiones de forma ...
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(2026)El apoyo familiar dentro del sector educativo puede ser considerado como un factor clave para el rendimiento académico de los estudiantes La participación de los padres puede ser de gran ayuda para fomentar buenos hábitos ...
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(2026)Las dificultades de lectura y comprensión en niños de tercer de educación básica Los estudiantes enfrentan una gran cantidad de información lo que requiere habilidades de lectura crítica y comprensión Factores como la falta ...
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(2026)La educación inclusiva constituye un principio fundamental del sistema educativo ecuatoriano sin embargo su aplicación efectiva enfrenta desafíos significativos especialmente en la atención de estudiantes con Trastorno por ...
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(2026)La lectura es una actividad esencial para el desarrollo cognitivo emocional y académico de los estudiantes En Ecuador sin embargo se percibe una muy baja motivación lectora de los niños en etapa escolar La neuro educación ...
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(2026)Este estudio examina la relación entre el predominio de métodos tradicionales de enseñanza y los niveles de comprensión semántica literal inferencial y crítico en estudiantes de décimo año de Educación General Básica con ...
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(2026)La presente investigación tuvo como objetivo diseñar actividades didácticas orientadas a fomentar la motivación hacia la comprensión de textos en los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica de la Unidad ...
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(2026)La investigación titulada Diseño de estrategias pedagógicas inclusivas para fortalecer el aprendizaje de estudiantes con presunción pedagógica de Trastorno por Déficit de Atención en la Educación General Básica de la ...
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(2026)La oralidad y las competencias lingüísticas son habilidades fundamentales para la educación actual misma que se encuentra mediada por los avances tecnológicos en este contexto mencionadas competencias son fundamentales ...
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(2026)El presente proyecto aborda la limitada formación docente en la Unidad Educativa Estados Unidos de Norteamérica para atender a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista TEA El principal hallazgo es que el 75% del ...
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(2026)La motivación escolar representa un factor esencial en el rendimiento académico y en el desarrollo integral del alumnado por lo que de tal manera la aplicación de estrategias lúdicas se presenta como una alternativa ...
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(2026)La educación inclusiva es un método y una perspectiva educativa que tiene como objetivo suprimir los obstáculos para la participación y el aprendizaje asegurando que todos los alumnos sin importar sus características o ...
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(2026)Este estudio se centra en el desafío de la comprensión lectora entre los estudiantes de tercer año de Educación General Básica en una escuela privada de Guayaquil Se descubrió que aunque los alumnos tenían un buen desempeño ...
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(2026)El desarrollo de la lectoescritura es una habilidad crucial que se debe ir fortaleciendo desde la etapa escolar para ello es pertinente adoptar metodologías activas que permitan tener un mejor aprendizaje En este sentido ...
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(2026)La presente investigación tiene como propósito determinar la influencia de las figuras literarias como metodología de aprendizaje en los estudiantes del subnivel medio las figuras literarias se presentan como metodología ...
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(2025)La presente investigación se orienta a identificar que la comprensión lectora mejora significativamente con la aplicación del juego cooperativo entre los estudiantes de 5° de Educación Básica de la Escuela Galo Plazo Lasso ...
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(2025)El presente estudio tiene como objetivo analizar de qué manera incide la gamificación en la comprensión lectora de los estudiantes de sexto grado de la Educación Luis Aurelio González del cantón Guaranda provincia de Bolívar ...
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(2025)El presente trabajo de investigación se orienta al diseño de una guía práctica basada en estrategias lúdicas para fortalecer el desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes de cuarto grado de Educación ...