La IA es una herramienta que aporta a los docentes la oportunidad de probar metodologías didácticas innovadoras en la educación superior sin embargo su aplicación implica brechas que dificultan su uso es por ello que el ...

La aportación de esta investigación fue analizar la introducción de la inteligencia artificial IA como herramienta pedagógica en la enseñanza universitaria de la carrera de Educación Inicial en la Universidad Estatal de ...

En los últimos años ha surgido un notable interés en el ámbito académico por explorar teóricamente la transformación digital y su impacto en la educación superior Este estudio tiene como objetivo analizar el impacto de ...

El presente estudio se enfocó en analizar la influencia de la metodología del aula invertida como estrategia pedagógica en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Educación Básica Media para ello se ...

Este estudio tuvo como objetivo conocer cuáles son las brechas y las oportunidades que enfrentan los docentes de la Unidad Educativa Libertad en Ecuador al tratar de integrar competencias digitales en su enseñanza y cómo ...

El presente artículo tiene como objetivo analizar los principales desafíos que enfrenta la educación superior en contextos híbridos centrándose en las prácticas docentes desarrolladas en la Universidad Estatal de Milagro ...

En el contexto de la educación superior la formación de competencias investigativas constituye un eje fundamental en los programas de maestría particularmente en aquellos orientados a la docencia y la investigación Sin ...

Este estudio apunta a la revisión teórica basada en análisis de las desigualdades laborales entre los profesionales que poseen una formación de pre y posgrado en el Ecuador Se recopiló y analizó la información de fuentes ...

La sostenibilidad se ha consolidado como un eje fundamental en la educación superior orientado a responder a los retos ambientales sociales y económicos del mundo actual y a promover la formación de profesionales comprometidos ...

El presente artículo analiza la escritura de textos libres como una estrategia pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento crítico en estudiantes de educación superior Mediante un enfoque bibliográfico y descriptivo ...