• Competencias digitales interculturales en la formación docente universitaria: revisión de alcance 

  Peralta Quevedo, Doménica Zaray (2026)

  La transformación digital de la educación superior ha incrementado la necesidad de fortalecer competencias docentes que integren el uso pedagógico de las tecnologías con una actuación pertinente en contextos culturalmente ...
• Uso de la inteligencia artificial para personalizar el aprendizaje en estudiantes de segundo semestre de la carrera de enfermería en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo 

  Merchán Solorzano, Evelin Nohelia (2026)

  Dentro de esta investigación se estudió el uso de la inteligencia artificial para para personalizar el aprendizaje de los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica Estatal de ...
• Entre la tradición y la innovación: factores que condicionan la adopción de metodologías activas por docentes de bachillerato en instituciones educativas. Una revisión sistemática 

  Zambrano Roca, Deisy Daniela (2026)

  Esta investigación tuvo como objetivo analizar las barreras y facilitadores que influyen en la adopción de metodologías activas por parte del personal docente de bachillerato en las instituciones educativas del cantón ...
• Neurodidáctica y gamificación: estrategia innovadora para fortalecer las competencias integrales en estudiantes universitarios 

  Solís Maldonado, Marleydis Claudia (2026)

  Frente a las exigencias actuales de la educación superior resulta necesario incorporar estrategias pedagógicas innovadoras que contribuyan al fortalecimiento de competencias integrales en los estudiantes universitarios La ...
• Metodologías activas y desarrollo de competencias investigativas en educación superior: una revisión sistemática de la literatura 

  Sevillano Vera, Anel Fernanda (2026)

  El objetivo del trabajo presentado fue analizar la producción científica reciente sobre metodologías activas utilizadas en la educación superior y su contribución al desarrollo de competencias investigativas en estudiantes ...

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