Résumé:
La presente investigación analiza la relación entre el consumo de alcohol y el rendimiento académico en estudiantes de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Loja Se Desarrollo bajo un enfoque cuantitativo con diseño no experimental transversal y descriptivo aplicando una encuesta tipo Likert a una muestra de 50 estudiantes Los resultados evidencian que la mayoría presenta alto rendimiento académico y que el consumo de alcohol no constituye una práctica habitual aunque existe un grupo que reporta consumo ocasional elevado y un incremento desde el ingreso a la universidad Asimismo los factores personales y sociales muestran una influencia limitada predominando la autonomía en la decisión de consumo En relación con el rendimiento académico la mayoría de los estudiantes no percibe efectos negativos significativos derivados del consumo de alcohol Se concluye que aunque el consumo está presente en el contexto universitario no se identifica una relación directa con el rendimiento académico sin embargo se recomienda fortalecer estrategias preventivas y educativas
