Résumé:
Ante la marcada desconexión entre el entorno formativo y las demandas del mercado regional este estudio analizó la convergencia entre la oferta académica y las exigencias de la industria en Tungurahua examinando las expectativas estudiantiles frente a los requerimientos corporativos Bajo un enfoque cuantitativo transversal y no experimental se evaluó una muestra de 109 actores clave mediante la prueba U de Mann-Whitney en el entorno Jamovi Los análisis estadísticos demuestran una asimetría crítica el alumnado tiende a sobreestimar la aplicabilidad de sus conocimientos mientras que el sector productivo observa un desfase curricular e insuficiencias técnicas priorizando competencias tecnológicas y cognitivas complejas Asimismo se verificó una profunda brecha en la dimensión de vinculación social En conclusión la desconexión estructural identificada obliga a reformular los perfiles de egreso universitarios mediante un modelo de gobernanza interactivo y colaborativo
