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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2025	Estrategias didácticas innovadoras para fomentar el desarrollo de las habilidades de lectoescritura de los niños de 5 a 6 años del Colegio Americano	Leon Medrano, Denisse Ivonne; Ortiz Mejia, Ana Isabel
2025	Análisis del Rol Docente en la identificación de las Competencias Emocionales y la Verbalización de las Emociones en la Educación Inicial	Flor Montecé, Jefferson Aurelio; Mora Coello, Valeria Nicole; Coello Rivas, Jessica Magali
2025	Incidencias de las Estrategias didácticas para el desarrollo del lenguaje oral de los niños de 5 a 6 años de edad del subnivel de preparatoria.	Álvarez Santos, Alexandra Paola; Rondal Guanotasig, Paola Elizabeth
2025	Incidencia delas estrategias desorientación dirigidas a padres de familia de los niños de tres años del centro infantil club de las manitos para fomentar una crianza efectiva	Guevara Viejó, Fabricio; Moya Álvarez, Jenifer Belén; Barros Garbay, María Cristina
2025	Estrategia interactiva para el aprendizaje del Kichwa en infantes de 2 a 4 años	Guzmán Seraquive, Jomar Elizabeth; Muñoz Mainato, Manuel Enrique
2025	La música como estrategia innovadora para abordar las necesidades socioemocionales de un niño con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).	Miranda Escobar, Ana Lucía; Peña Batista, Liudmila; González Reyes, Dalia Caroli
2024	El Modelo Pentagonal como estrategia de atención del estilo parental permisivo en los niños de primer grado de EGB de la unidad educativa particular Benemérita Sociedad Filantrópica del Guayas, durante el periodo 2023-2024	Lamus De Rodríguez, Tibisay Milene; Hurtado Mora, Mara Del Rocío
2024	Estudio de las estrategias aplicadas para la adquisición de las nociones básicas espaciales de niños de Subnivel de educación inicial li 4 años de la escuela de Educación Básica Fiscal “Gabriel Noroña” en el período lectivo 2023-2024.	Noblecilla Olaya, Ana Jacqueline; Vilatuña Aldaz, Veronica Elizabeth
2024	Estrategias Emocionales y su Influencia en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en los Niños y Niñas Del Nivel Inicial 2	Ripalda Asencio, Vicenta Jubika; Loor García, Isabel Cristina
2024	Las actividades lúdicas y su incidencia en el estado emocional de los niños de la Unidad Educativa Olga Patricia Acebo Álvarez de la ciudad de Manta en el periodo 2023-2024	Campuzano Rodríguez, Sandra; Núñez Franco, Rosa Annabell
2024	Estrategias metodológicas en el desarrollo de habilidades emocionales de niños y niñas de 4 a 5 años, de la Unidad Educativa Cristiana “New Life” en la ciudad de Quito	Ramírez Aguirre, Gardenia Alexandra; Guachamin Arciniegas, Mayra Elizabeth
2024	Modelo educativo de las emociones y el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de educación inicial de la unidad educativa “Mentor Gamboa Collantes” de la ciudad santo domingo de los colorados, año 2023 - 2024	Leal Maridueña, Isabel Amarilis; Lapo Vicente, Paola Katherine
2024	Guía de técnicas de relajación Mindfulness para el abordaje de las competencias socioemocionales en niños del segundo año de EGB en la unidad educativa particular Padre Marcos Benetazzo año lectivo 2023 - 2024	Jiménez Bustillo, Oswaldo José; Parra Guapulema, Lady Nathaly