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Issue Date	Title	Author(s)
2025	El impacto de las relaciones familiares en el desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes de 12 a 16 años, con dificultades de aprendizaje, en la Unidad Educativa Walt Whitman	Rojas Ceballos, Vivian Coromoto; Eugenio Perero, Valentina Antonella
2025	Estrategia pedagógica inclusiva en instituciones educativas: un modelo de enseñanza para la atención a la diversidad en la Escuela de Educación Básica Bidocente Alto Cenepa del Cantón Cotacachi de la Provincia Imbabura del Año lectivo 2025-2026	Plúas Salazar, Rita Maricela; Cunalata Ati, Viviana Lucia
2025	Dificultades en el proceso educativo de niños de 7 a 8 años con necesidades educativas especiales (TEA).	Gómez Barzola, Ketty Elizabeth; Soza Pin, Diana Rosalinda
2025	Tecnologías de la información y comunicación y educación inclusiva de estudiantes con necesidades educativas especiales en Ecuador	Espinoza Bravo, María Gabriela; Chaviano Quesada, Alejandro; Carbo García, Caty Elena
2025	Educación inclusiva y estrategias psicoeducativas para estudiantes con TDAH en Educación Inicial	Vargas Castro, Karina; Herrera Pizarro, Johanna Griselda; Pérez García, Acuarela Karoline
2025	Plan de capacitación para el desarrollo de habilidades socioemocionales del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de niños con trastorno de espectro Autista	Culque Nuñez, Cruz Abigail; Jativa Almeida, Sofia Jazmin
2025	Estrategias Pedagógicas para Niños con Síndrome de Down en Aulas Inclusivas revisión sistemática de Literatura	Plúas Salazar, Rita Maricela; Cuenca Chaca, Andrea Emilia; Urgiles Faican, Maria Del Carmen
2025	La Arteterapia como actividad lúdica para el fortalecimiento de las habilidades motoras de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)	Jiménez Bustillo, Oswaldo José; Cobeña Alvarado, Nicole Surany
2025	Estrategias psicoeducativas inclusivas para disminuir las conductas disruptivas en estudiantes de bachillerato	Rodríguez Quiñonez, Víctor Manuel; Shigla Avilés, Kerly Estefany
2025	Estrategias pedagógicas inclusivas en el aula: aportes conceptuales para la atención a la diversidad en el subnivel medio de educación básica.	Vargas Veliz, Sonia Raquel; Oviedo Ortiz, Karina Marilú
2025	Inteligencia Artificial en Neurodidáctica a través de la Personalización del Aprendizaje: Un Estudio de Caso con Estudiantes con Necesidades Educativas Diversas	Espinoza Bravo, María Gabriela; Estrada Alarcón, Diana Xiomara; Riera Hermida, Fernando Patricio
2025	Estrategias de enseñanzas diferenciadas y su impacto en el rendimiento académico y social de estudiantes con asperger dentro de las aulas regulares del sistema fiscal en el nivel preescolar	Espinoza Bravo, María Gabriela; Prieto Alvarado, Julissa Yanine; Navarrete Bustamante, Omaira Nathaly
2025	Estrategias metodológicas para la inclusión de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en el Subnivel Elemental de la UEE Rodríguez Hidalgo	Noblecilla Olaya, Ana Jacqueline; Obando Pozo, Irene Esperanza
2025	Adaptaciones curriculares desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para estudiantes con discapacidad intelectual en la U.E. Fiscomisional Sagrado	Vivian Coromoto, Rojas Ceballos; Samandé Alava, Saskya Layla
2025	Los Juegos Tradicionales como estrategia pedagógica para fomentar la educación inclusiva en el aula especializada 2 de la Escuela de Educación Básica Rosaura Maridueña	Pluas Salazar, Rita Maricela; León Tovar, Nelson Giovanni
2025	Gestión docente en la educación inclusiva en estudiantes de la Unidad Educativa Estados Unidos de Norteamérica	Álvarez Cadena, Kerly Angela; Velasco Chaluisa, Anabel Alexandra
2025	La vida en un cartón- proyecto interdisciplinar en arte, literatura y tecnología	Jurado Valle, Amparo Yenevid; Faicán Puchaicela, Wilson Gonzalo
2025	El impacto del trastorno del espectro autista en el ámbito escolar	Navas Montes, Yonaiker del Mar; Navarro Chávez., Mariana Lissette
2025	Impacto de la formación docente en la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales en la unidad educativa Pedro Vicente Maldonado	Almeida Monge, Elka Jennifer; Pullaguari Chamba, José Gabriel
2025	Importancia de las estrategias didácticas inclusivas y el acceso equitativo de la educación en la asignatura de inglés	Ruiz Ruiz, Ingrid Ninoshka; Gutierrez Damian, Katherine Melissa