Lights
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/7712
Titel: Estrategias de Escritura Creativa para fomentar el Pensamiento Crítico en Estudiantes de Secundaria
Autoren: Rodriguez Quiñonez, Victor Manuel
Zúñiga Paredes, Nadia Cruskaya
Brito Morales, Luz Magaly
Bustamante Fajardo, Diana Marlene
Stichwörter: ESCRITURA CREATIVA
PENSAMIENTO CRÍTICO
EDUCACIÓN SECUNDARIA
HABILIDADES COGNITIVAS
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Erscheinungsdatum: 2025
URI: https://repositorio.unemi.edu.ec/xmlui/handle/123456789/7712
Enthalten in den Sammlungen:Tesis de Maestría en Educación con Mención en Lingüística y Literatura

Dateien zu dieser Ressource:
Datei Beschreibung GrößeFormat 
FORMATO TITULACIÓN ARTÍCULO ACADÉMICO CIENTÍFICO (1) (1).pdf508.99 kBAdobe PDFÖffnen/Anzeigen


Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.