El presente trabajo de investigación tiene como fin analizar la incidencia del acompañamiento familiar en el proceso educativo de los estudiantes que participan en el programa Casa Somos Guayllabamba y su influencia en el ...

La educación inclusiva es un método y una perspectiva educativa que tiene como objetivo suprimir los obstáculos para la participación y el aprendizaje asegurando que todos los alumnos sin importar sus características o ...

El presente estudio analiza el uso de aplicaciones móviles educativas como estrategia pedagógica para mejorar el desempeño escolar en estudiantes de quinto grado de la Unidad Educativa Benjamín Carrión Machala Ecuador ...

Esta investigación tiene como tema, “Aprendizaje situado en lo relacional en un contexto de diversidad social cultural y política de la Educación General Básica” declaramos como problema científico ¿Cómo desarrollar la ...

Las características propias de la metodología de aula invertida permiten que se potencie el aprendizaje en cada uno de los distintos niveles educativos con mayor énfasis en espacios multigrado en donde se deben atender a ...

El estudio se centró en describir el impacto percibido de las barreras tecnológicas en el hogar en la participación parental en el proceso educativo de estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa Luis Ulpiano ...

Se llevó a cabo un estudio descriptivo y cuantitativo con el objetivo de analizar la relación entre la comprensión lectora y el rendimiento académico en los estudiantes del Noveno Grado de la Unidad Educativa “Pérez Pallares” ...

Las dificultades de lectura y comprensión en niños de tercer de educación básica Los estudiantes enfrentan una gran cantidad de información lo que requiere habilidades de lectura crítica y comprensión Factores como la falta ...

El presente trabajo de investigación aborda una problemática detectada en la Unidad Educativa Carlos Matamoros Jara del cantón Naranjito provincia de Guayas pero que es comúnmente observada en diversos entornos escolares ...

Este estudio se centra en el desafío de la comprensión lectora entre los estudiantes de tercer año de Educación General Básica en una escuela privada de Guayaquil Se descubrió que aunque los alumnos tenían un buen desempeño ...