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Challenges for teaching and learning efl in public elementary and secondary schools of ecuador: a literature review

Rosero Jara, Cristhofer Santiago (2024)

El propósito de este trabajo es identificar los retos que pueden estar afectando el proceso de enseñanza aprendizaje de ELF en escuelas primarias y secundarias del Ecuador Con este objetivo en mente se ha llevado a cabo ...
Interactive platforms for the teaching-learning of english as a foreign language for a student with asd in high school

Robles Lucio, Doménica; Cervantes Maridueña, Karen; Brocell Villao, Luis Enrique (2024)

Este estudio investiga la eficacia de las plataformas interactivas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje enfocado en un estudiante de secundaria con Trastorno del Espectro Autista TEA Aprender inglés como ...
The Influence of Age in the Cognitive Process of Vocabulary for Learning English as a Foreign Language in Students of 4th Grade at a Public School in Pichincha Province

Calero Cisneros, Karla Alejandra; Ramírez Núñez, Katherine Viviana; Tipán Vergara, Paola Alexandra (2024)

Este estudio investiga los efectos de las intervenciones en la adquisición del lenguaje entre dos grupos de edad distintos niños de ocho años y adultos de treinta centrándose en la mejora del vocabulario y la pronunciación ...
Ludic activities to develop speaking skill in students of elementary basic education

Paredes Reascos, Mariza Mari; Carrasco Carrasco, Jessica Lizbeth; Arboleda Valencia, Wilson Miguel (2024)

Este estudio investiga la efectividad de las actividades lúdicas para mejorar la competencia oral de estudiantes de primaria en el contexto educativo ecuatoriano A través de encuestas administradas a profesores de inglés ...
Gamification as a didactic motivator in low-resource public English as a Foreign Language (EFL) classrooms in Ecuador

Preciado Asanza, Tanya Elizabeth; Preciado Asanza, María Vanessa; Mendoza Martínez, Mayra Alejandra (2024)

El presente artículo indaga sobre la viabilidad y los impactos del uso de la Gamificación como recurso motivacional en aulas de instituciones públicas de escasos recursos en Ecuador específicamente en la enseñanza del ...
The Impact of Lyrics Training Application on Enhancing Speaking Skills in A1-Level Students

Sandoval-Vizuete, Estuardo Vladimir; Viracocha Chicaiza, Jenny Guicela; Almeida Ruiz, Gloria Tatiana (2024)

Lyrics Training es una aplicación de aprendizaje que potencia las habilidades de expresión oral permitiendo a los estudiantes aprender un segundo idioma mediante videos musicales y letras de sus canciones favoritas Este ...
The use of ReadEasy as a tool to develop reading skills in children with A1 levels

Solórzano Parrales, Wendy María (2024)

Este artículo explora el uso eficaz de ReadEasy una herramienta basada en inteligencia artificial diseñada para apoyar el desarrollo de habilidades de lectura en niños con niveles A1 Ante los desafíos que enfrentan los ...
Artificial intelligence as a digital tool to improve listening skills in english as foreign language

Quistial Erazo, Brayan Gerónimo; Jiménez Cuello, Andrea Karelys; Carrión Jiménez, Mayra Lupe (2024)

El propósito de este trabajo fue evaluar la efectividad del uso de las aplicaciones con inteligencia artificial en el proceso de aprendizaje del idioma inglés para mejorar la habilidad de escuchar Para ello se escogió la ...
The implementation of CLIL to improve oral communication skills in undergraduate students of an Ecuadorian public university

Terán Molina, Diana Verónica; Villalta Alarcón, Francis Javier (2024)

Este estudio tiene como objetivo demostrar que la implementación del CLIL mejora las habilidades de comunicación en inglés para estudiantes universitarios La investigación se centra en la evaluación de la efectividad del ...
Bolstering english languaje acquistion in children from a neurolinguistic perpecctive

Paz Aguas, Martha Mercedes (2024)

Los niños tienen una capacidad innata para adquirir un nuevo idioma teniendo en cuenta la capacidad de su cerebro para crear rutas lingüísticas neuronales que faciliten el proceso especialmente durante el período crítico ...
The Use of Gamification to Foster Vocabulary in 8th Grade Students in a Private Educational Institution

Calle Urgilez, Lorena Yadira; Quituisaca Barzallo, Carmen Marlene; Brito Tenesaca, Elsa Marlene (2024)

Este estudio explora el uso de estrategias de gamificación para mejorar la adquisición de vocabulario en inglés entre estudiantes de 1112 años en 8º grado en una escuela privada en Ecuador Utilizando una combinación de ...
Methodologies and didactic approaches in teaching English as a foreign language in Ecuadorian education.

Vanegas Pesántez, Mayra Ivón; Betancourtt Aguilera, Jimmy Omar (2024)

En la actualidad Ecuador y otros países de habla hispana no están obteniendo resultados positivos con sus estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma extranjero inglés debido a la aplicación de metodologías ...
How to develop English Oral production skills for tenth-year of basic education students, level A2.1,"9 DE OCTUBRE" high school - academic year 2023-24

Faubla Vera, María Elizabeth; Leime Betancourt, Yessica Daniela (2024)

El presente proyecto de investigación se centra en el desarrollo de las habilidades de producción oral en inglés en estudiantes de décimo año de educación básica específicamente aquellos en el nivel A21 en la Unidad ...
Topic: effective teaching strategies for skill improvement of english Language writing in university students

Goana León, Joselyn Micaela; Renteria Alcivar, Byron Damian (2024)

Este estudio examina las dificultades que encuentran los estudiantes universitarios en las actividades de escritura en inglés aplicar estrategias didácticas efectivas para mejorar esta competencia en el segundo semestre ...
Implementation of a webquest as a virtual learning environment To enhance english language skills

Chávez Leturne, Ana Dolores (2024)

Este estudio informa los resultados de un estudio experimental que examinó la efectividad relativa del uso del modelo tecnológico WebQuest para mejorar el inglés como lengua extranjera EFL En Quevedo los estudiantes de ...
The Role of Motivation in the Learning Process of English as a Foreign Language Among Eighth-Grade Students in Basic General Education

Cedeño Diaz, Karina Mariela (2024)

Esta investigación aborda la motivación estudiantil en 77 estudiantes de 8vo año divididos en dos paralelos A y B en Santo Domingo Ecuador El primer capítulo examina teorías motivacionales como Maslow Herzberg Alderfer y ...
ELF Curriculum in Ecuador: The Achievement of Communicative Competences in Learners Graduated from Ecuadorian Public Schools in

Guevara Peñaranda, Ninfa Sofia; Zambrano Pachay, Jorge Francisco (2024)

Esta investigación tiene como objetivo probar la producción de la comunicación oral de los estudiantes de bachillerato de los colegios públicos en el año académico 2023 2024 en la ciudad de Milagro En este estudio se ...
Teachers’ perspectives & experience: innovating educational practices through a digital environment

Guaranda Suárez, Elaine Julissa; Gómez Freire, Fátima Inés; Freire Acosta, Johanna Stephania (2024)

El entorno digital ha cambiado las perspectivas y experiencias de los docentes Es fundamental admitir que la tecnología permite la innovación para realizar prácticas educativas en las aulas online actuales El propósito de ...
¨The use of podcasts in improving 9th-grade students´ listening skills at a private high school in Milagro City¨

Eras Oñate, Evelin Gicely; Hoyos Zárate, Mariam Lady; Rivas Ortiz, Margarita Fabiola (2024)

En Ecuador los estudiantes perciben la destreza de listening como una de las habilidades más complejas de dominar Debido a los desafíos que trae el dominar esta habilidad se ha identificado la necesidad de encontrar ...
Learning in english language teaching for bgu students with in- terferences in their academic performance

Gómez Martínez, Natalia Emilene (2024)

El propósito de esta investigación está enfocado en el interés de integrar los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje DUA en la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de BGU que enfrentan interferencias ...

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