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Maestría en Inteligencia Artificial para la Educación
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(2026)La evaluación del razonamiento lógico representa un desafío en los sistemas educativos debido a las limitaciones de los métodos tradicionales en este contexto el estudio tuvo como objetivo analizar cómo la inteligencia ...
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(2026)La evaluación del razonamiento lógico representa un desafío en los sistemas educativos debido a las limitaciones de los métodos tradicionales en este contexto el estudio tuvo como objetivo analizar cómo la inteligencia ...
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(2026)La irrupción de la inteligencia artificial en la educación promete una transformación hacia la educación 5.0 pero en contextos como el ecuatoriano esta transición choca con profundas brechas estructurales el presente ...
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(2026)El presente estudio analiza la evolución del rol docente desde el modelo tradicional hacia el docente 4.0 en el marco de la transformación digital y la incorporación progresiva de la inteligencia artificial en los procesos ...
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(2026)El presente estudio examina el efecto del empleo de la aplicación Frame VR como herramienta inmersiva en el proceso de enseñanza aprendizaje el objetivo de esta investigación fue evaluar cómo la realidad virtual contribuye ...
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(2026)La integración de la robótica educativa con la inteligencia artificial conversacional ha adquirido relevancia en la educación superior debido a su potencial para promover aprendizaje activo mediación personalizada y ...
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(2026)La integración de la inteligencia artificial en el contexto educativo genera desafíos y oportunidades que aportan en el desarrollo del pensamiento crítico en escolares la presente investigación tuvo como objetivo analizar ...
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(2026)La escritura académica constituye una competencia fundamental en la formación universitaria sin embargo numerosos estudios reportan dificultades persistentes en la organización cohesión y claridad de los textos producidos ...
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(2026)La inteligencia artificial está transformando de manera acelerada los entornos educativos y profesionales en el campo contable planteando nuevos desafíos para la educación superior el presente estudio analizó la educación ...
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(2026)El objetivo de la presente investigación fue analizar las percepciones y actitudes de los docentes de la Unidad Educativa Agustín Castro Espinoza en la ciudad de Guayaquil hacia la integración de la Inteligencia Artificial ...
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(2026)La Inteligencia Artificial Generativa IAG está transformando la educación superior redefiniendo las competencias necesarias para la alfabetización digital crítica Esta revisión analiza su impacto explorando los desafíos y ...
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(2026)La incorporación de la inteligencia artificial IA en los sistemas educativos está generando transformaciones profundas en las formas de enseñar aprender y evaluar Las tecnologías basadas en IA han comenzado a integrarse ...
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(2026)La deserción escolar en la educación técnica constituye un desafío estructural que compromete la equidad la eficiencia interna y la calidad de los sistemas educativos especialmente en contextos donde convergen factores ...
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(2026)La acelerada incorporación de la inteligencia artificial IA en la educación superior ha generado transformaciones significativas en los modelos de enseñanza la gestión académica y los procesos de innovación institucional ...
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(2026)En el contexto del siglo XXI la transformación digital ha situado a la Inteligencia Artificial IA como un recurso clave para redefinir las prácticas educativas Este artículo examina la eficacia de la plataforma MagicSchool ...
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(2026)La presente investigación examina la relación entre el uso de inteligencia artificial IA y el fortalecimiento de los patrones de aprendizaje en niños de uno a tres años dando énfasis a lo relacionado al desarrollo socioafectivo ...
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(2026)La presente investigación se realizó en la Unidad Educativa Cepwol Altamira ubicada en el cantón Santa Rosa provincia de El Oro Ecuador institución de sostenimiento particular en contexto urbano Con el objetivo de analizar ...
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(2026)La formación de educadores preescolares enfrenta el desafío de incorporar enfoques pedagógicos innovadores que fortalezcan la enseñanza de la nutrición infantil y el desarrollo de competencias digitales En este contexto ...
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(2026)En el marco de la educación superior en entornos virtuales esta investigación analiza la incidencia de la inteligencia artificial en la personalización del aprendizaje universitario en estudiantes de cuarto semestre de la ...
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(2026)La investigación examina la incorporación de herramientas de gamificación en la enseñanza universitaria del inglés en Ecuador por lo que su articulación con funcionalidades basadas en inteligencia artificial El estudio ...