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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2025	Las estrategias pedagógicas y su incidencia en la mejora de la inclusión escolar de estudiantes con tea grado 1 en el nivel básica preparatoria	Gonzales Romero, Lourdes Maribel; Zambrano Bermudéz, Andrea Dayana; Zambrano Chuéz, María José
2025	El diseño universal para el aprendizaje y su influencia en el proceso de enseñanza de los docentes de bachillerato de la unidad educativa Luis Fernando Vivero de la parroquia Posorja	Alchundia Mendoza, María Noemi; Rocafuerte Morales, Leggi Alexandra
2025	Estrategias de enseñanza sustentadas en la musicoterapia dirigidas al fortalecimiento del aprendizaje de una niña con autismo de grado dos en la Unidad Educativa Particular “Francisca de las Llagas” de la ciudad de Quito en el año lectivo 2024 – 2025	Lamus de Rodríguez, Tibisay Milene; Ramos Arteaga, Evelyn Patricia
2025	Dislexia y su impacto en estudiantes con necesidades educativas especiales en la básica elemental	Cortez Chagray, Hernan Julian; Gómez Vera, Jessica Jeanneth
2025	Estrategias inclusivas para la integración efectiva de estudiantes con trastornos del espectro autista TEA en aulas regulares: Un enfoque multidimensional en la educación ecuatoriana	Montiel Arreaga, Rossemary Catalina; Mendoza Pin, Stalin Abraham; Rosero Solorzano, Stalin Alexander
2025	Programas lúdico-pedagógicos para fortalecer las habilidades sociales en estudiantes de tercer año de educación general básica con trastorno del espectro autista: un estudio de caso múltiple	González Romero, Lourdes Maribel; León De La Rosa, Esther Johanna; Vera Vélez, Patricia Elizabeth
2025	El impacto de la formación docente en la atención a estudiantes con necesidades Educativas Especiales UE Ciencia y Fe 2024	Álvarez Cadena, Kerly Angela; Flores Alomia, Luis Alberto
2025	Estrategias para la educación inclusiva en estudiantes con espectro autista en etapa Infanto Juvenil	Salinas Palma, Alexandra España; Benites Moreno, Dayce Ivonne; Canga León, Maira Moraima
2025	La inclusión de estudiantes con discapacidad física motora en la educación superior “Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Machala	Zurita Espinoza, Keila Joyses; Muñoz Capa, Valeria Eliana
2025	La relación de la psicomotricidad en el aprendizaje de Lecto escritura en niños de 6 años de segundo de Educación General Básica	Valencia Medina, Elvia Marlene; Coloma, Cecilia Estela; Bayas, Zoila Rosa
2025	Desarrollo de habilidades motoras finas en la infancia temprana	Pluas Salazar, Rita Maricela; Portero Chugchilan, Ibeth Cristina
2025	Desarrollo de habilidades motoras finas en la infancia temprana	Pluas Salazar, Rita Maricela; Portero Chugchilan, I beth Cristina
2025	Diseño de un plan de intervención de acompañamiento Parental que potencie el desarrollo del comportamiento Prosocial en niños con diversidad educativa en el aula Inclusiva del quinto año de EGB de la comunidad educativa Nina Pacha	Culque Nuñez, Cruz Abigail; Pillajo Morillo, Angie Isabel
2025	Análisis de los factores protectores que promueven la resiliencia en las madres de hijos e hijas de 4 a 7 años con autismo, del centro psicopedagógico crecer, en la ciudad de Milagro	Miranda Escobar, Ana Lucía; Campoverde Chamorro, Emely Mariel